Actividades para 2do. ciclo (abril 2021)
- Seño Georgina y Cecilia
- 6 abr 2021
- 2 Min. de lectura
Actualizado: 21 abr 2021
Hola Chicos! Vamos a conocer un poco más sobre los instrumentos musicales.
¿Conocés muchos instrumentos? Nombrá en voz alta los que conozcas o recuerdes.
Todos los instrumentos musicales pertenecen a un grupo o familia, la forma de agruparlos que hoy vamos a conocer es por el “elemento vibrante” que es lo que vibra en el instrumento y hace que produzca su sonido particular.
Hay instrumentos que tienen al Aire como elemento vibrante (ellos son los instrumentos de viento o aerófonos).
Hay instrumentos que tienen a la Cuerda como elemento vibrante (ellos son los instrumentos de cuerda o cordófonos).
Hay instrumentos que no tienen al Aire y a la cuerda como elemento vibrante, son los instrumentos de Percusión (se percuten o golpean, se sacuden, se chocan, se frotan etc..)
Hay instrumentos musicales que requieren de la electricidad para poder sonar y los llamamos Electrófonos.
Te invitamos a hacer el siguiente ejercicio:
Instrucciones para el ejercicio:
Y aquí otro ejercicio para agrupar los instrumentos en cada familia.
Esperamos que te hayan gustado las actividades y mientras las realizamos vamos aprendiendo un poco mas sobre los instrumentos musicales.
Atención, atención...
Si sos alumno/a exceptuado de Turno Mañana entrá en este link y luego de llenar el formulario lo envías para que la Seño Cecilia lo reciba:
Si sos alumno/a exceptuado del Turno Tarde entrá en este link y luego de llenar el formulario lo envías para que la Seño Georgina lo reciba:
Seguimos conociendo mas en detalle otras familias de instrumentos:
Clasificación familia de las cuerdas
Hola chicos, ¿Cómo están? Se acuerdan lo que vimos la clase anterior de las familias de instrumentos?
Teniendo en cuenta esa clasificación hoy conoceremos un poquito más de los instrumentos de cuerdas. ¿Pueden nombrar algún instrumento de cuerda?
Los instrumentos que nombraron se tocan de la misma manera. ¿Por qué?
No siempre la cuerda produce el sonido de la misma forma.
Vemos cómo se clasifican:
Cuerda frotada: el sonido se obtiene a través del arco hecho de madera y cerdas de crin tensadas, con las que se frotan las cuerdas.
Ahora los escucharemos en el siguiente video, irán sonando desde el mas agudo al mas grave... vos ya tenés alguno favorito?
Cuerda pulsada o punteada: la cuerda vibra tras ser pulsada con los dedos.
El arpa
La guitarra
El laúd
La mandolina
El ukelele
Cuerda percutida: en estos la cuerda produce sonido al ser golpeada con pequeños macillos.
Si le quitamos la tapa frontal al piano podemos observarlo:
Y ahora llegó el turno de la familia de la Percusión
Dentro de esta encontramos los: Membranófonos y los idiófonos
Miramos y escuchamos el siguiente enlace:
¿Pueden nombrar algún instrumento membranófono?
En estos instrumentos el sonido se produce al vibrar una membrana también llamada Parche, la que está hecha con piel o material sintético.
En los idiófonos el sonido se produce al vibrar todo el cuerpo del instrumento. No todos los idiófonos se tocan igual.
Tenemos los de altura indeterminada que pueden ser:
Golpeados: caja china, campana, castañuela, claves
Sacudidos: pandereta, cascabeles, sonajas.
Raspados: raspadores, carraca, matraca.
Y los de altura determinada: en estos se puede descubrir su altura: timbales, xilófonos con láminas de metal
Mira el siguiente video y realiza la actividad que te propone al final
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